Apprendre à communiquer efficacement les chantiers BTP

La formation dans le domaine du BTP (Bâtiment et Travaux Publics) a pour objectif de renforcer les compétences linguistiques et communicationnelles des apprenants indispensables pour exercer dans ce domaine d’activité. Elle leur permet d’acquérir les compétences linguistiques et professionnelles nécessaires pour évoluer et s’épanouir dans leur carrière.

Objectifs de la formation : 

Module 1 : Aptitudes professionnelles

• Analyser les instructions de sécurité transmises verbalement sur les chantiers.
• Respecter les consignes techniques lors de l’utilisation d’outils et de machines.
• Analyser les consignes fournies par les responsables d’équipe ou les superviseurs.
• Consignes de sécurité et technique

Module 2 : Compréhension

• L’interprétation des plans de construction et des schémas techniques est essentielle.
• Étudier des documents administratifs comme des contrats, des bons de commande et des rapports d’intervention.
• Saisir les instructions de sécurité, les règles de travail et les procédures de travail.
• Les exercices de lecture comprennent des plans de construction, des schémas techniques et des documents administratifs.

Module 3 : Performance orale

• Faire preuve de clarté et de concision lors des réunions de chantier, des présentations de projets et des briefings d’équipe.
• Proposer des explications précises et claires concernant des procédures de construction ou des tâches à effectuer.
• Participer de manière active aux échanges concernant les difficultés
• Exercices de communication verbale sur des situations de travail fréquentes.

Module 4 : Interaction orale et production écrite

• Échanger avec les collègues de manière professionnelle concernant les projets et les délais de livraison.
• Engager des discussions avec les prestataires et les partenaires commerciaux au sujet des clauses contractuelles.
• Contribuer à la rédaction de rapports d’avancement des travaux, de comptes rendus de réunion et de points de service.
• Composer des courriels professionnels afin de faciliter la communication interne et externe.
• La rédaction des documents administratifs tels que des demandes de devis, des rapports d’incident et des demandes de validation.

Module 5 : La compréhension de schémas et de plans

• L’interprétation des plans de construction et des schémas techniques est essentielle.
• Reconnaître les divers composants d’un plan ou d’un schéma.
• Acquérir une compréhension des symboles et des conventions employés dans les plans et les schèmes.
• Exercices de compréhension de plans et de schémas illustrés par des exemples concrets.

Module 6 : Élaborer des documents techniques

• Rédiger les rapports de chantier, des rapports d’intervention et des notices d’utilisation, ainsi que des documents techniques.
• Organiser les données de façon claire et concise.
• Utiliser un langage précis et approprié.
• Composer diverses formes de documents techniques.
• Simulations de situations professionnelles qui requièrent la rédaction de documentation technique.

Équipe pédagogique : 

• Formateurs Qualifiés en FLE :
  • Des formateurs expérimentés et certifiés en Français Langue Étrangère (FLE) guideront les participants tout au long de la formation.
  • Ils apporteront leur expertise linguistique et leur connaissance approfondie des spécificités du français professionnel.
• Experts en Communication Professionnelle :
  • Des professionnels expérimentés de divers secteurs partageront leurs connaissances sur les pratiques de communication spécifiques au milieu professionnel.
  • Ils apporteront des exemples concrets et des conseils adaptés à différents contextes professionnels.
• Spécialistes en Pédagogie Numérique :
  • Une équipe de spécialistes en pédagogie numérique veillera à l’efficacité des modules en ligne, via la visioconférence.
  • Ils utiliseront des méthodes interactives, des simulations et des outils technologiques pour optimiser l’apprentissage à distance.
• Correcteurs et Évaluateurs :
  • Des correcteurs spécialisés fourniront des retours détaillés sur les travaux écrits, garantissant ainsi une amélioration continue des compétences en expression écrite.
  • Des évaluateurs professionnels analyseront les performances lors des exercices pratiques et simulations en temps réel.
• Support Technique et Administratif :
  • Une équipe dédiée au support technique assurera une assistance continue pour garantir un accès sans heurts à la plateforme et aux ressources.
  • Une équipe administrative sera disponible pour répondre aux questions liées à l’inscription, aux certifications et aux aspects logistiques.

Notre équipe pédagogique multidisciplinaire a été soigneusement sélectionnée pour offrir aux participants un environnement d’apprentissage complet, stimulant et adapté à leurs besoins spécifiques en matière de communication professionnelle en français.

Moyens pédagogiques et techniques : 

1.Evaluation Initiale :

• • Avant le début de la formation, chaque candidat passera une évaluation initiale pour mesurer son niveau actuel de compétence en français professionnel.
  • Cette évaluation, comprenant des exercices écrits et oraux, permettra de cerner les besoins spécifiques de chaque participant.

2.Référencement sur la Grille des Compétences CECRL :

• • En se basant sur les résultats de l’évaluation, nous nous référons à la grille des compétences du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).
  • Un référencement précis sera établi, identifiant le niveau actuel du participant et déterminant le niveau visé nécessaire pour son secteur professionnel.

3. Définition des Objectifs de Formation :

• • En collaboration avec le participant, nous définirons les objectifs de formation clairs, alignés sur les exigences du CECRL et spécifiques aux besoins professionnels du candidat.
  • Des indicateurs de progression seront définis pour mesurer l’évolution tout au long du parcours.

4.Parcours de Formation Personnalisé :

• • Sur la base de l’évaluation initiale et des objectifs définis, nous concevrons un parcours de formation personnalisé.
  • Ce parcours intégrera des modules ciblés sur les compétences identifiées comme prioritaires pour le candidat.

5. Suivi et Ajustements Continus :

• • Un suivi régulier sera assuré tout au long de la formation, avec des sessions de contrôle pour évaluer la progression.
  • Des ajustements seront apportés au parcours si nécessaire, pour s’assurer que les objectifs sont atteints.

Ce processus rigoureux garantit une personnalisation maximale du parcours de formation, assurant ainsi une progression efficace et adaptée aux besoins spécifiques de chaque participant dans le cadre de la maîtrise de la communication professionnelle en français.

Dispositif de suivi de l’exécution de l’évaluation des résultats de la formation :  

• Suivi de l’exécution de l’évaluation des résultats par des mises en situation professionnelles adaptées

• Évaluations réalisées en visioconférence en direct avec des évaluateurs certifiés.

• Double évaluation avec notation de l’enregistrement de la partie orale et écrite

• Remise d’une attestation de niveau, détaillant les compétences acquises et les axes d’amélioration 

Public visé :

• Aucun

Délai et modalité d’accès :

• Cette formation peut débuter J+15 après l’inscription définitive.

Modalité d’évaluation :

• Test en fin de formation accessible durant la formation comprenant une évaluation écrite, orale organisée par le certificateur.

Accessibilité et délais d’accès :

• La formation est accessible en ligne, offrant ainsi une flexibilité permettant aux participants de suivre les cours depuis n’importe quel endroit. 

• L’accès aux ressources pédagogiques et aux supports de cours se fait à travers une plateforme numérique dédiée, garantissant une disponibilité continue.

• Les participants auront un accès immédiat aux modules dès leur inscription, favorisant un démarrage rapide de la formation.

Situation aux personnes en situation d’handicap :

• La plateforme de formation est conçue pour être accessible aux personnes en situation de handicap. Des fonctionnalités d’accessibilité sont intégrées pour faciliter la navigation et l’interaction pour tous les apprenants.

• Des formats adaptés des supports de cours sont disponibles pour répondre aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap visuel ou auditif. Le support technique est assuré pour garantir une expérience optimale à tous les participants, indépendamment de leurs besoins spécifiques. 

• Le support technique est assuré pour garantir une expérience optimale à tous les participants, indépendamment de leurs besoins spécifiques. 

Notre formation affiche un excellent score de 4,7/5 sur le CPF, avec des retours majoritairement positifs de la part des apprenants.